Моят човек е на 45 години. Той е ерген, живеещ в свободни отношения. Заедно сме повече от 2 години. Разведен съм, имам 2 деца. Аз и децата ми сме позитивни, контактни хора. Моят партньор обаче повече от 2 години по никакъв начин не е осъществявал контакт с децата ми. И не става въпрос да се харесате, да се увлечете и т.н. Проста толерантност, комуникативност и т.н. Много го обичам, но преставам да разбирам. Той е странен - просто такъв. Той има естествен талант за спестяване. Всичко се купува най-евтино - от храна до дрехи. Когато му казвам да си купи нещо прилично, той казва, че е ненужно, че няма нужда от него и че не трябва да изглежда богат. Но това все още не е такъв проблем. Най-лошото е, че той е страшно антисоциален. Няма приятели, няма близки приятели, няма познати. Имам и ако понякога го помоля да дойде да ме посети, той казва, че няма нужда от него. В крайна сметка той решава и дори ако бяхме там 10 часа, той не каза нищо. Той коментира много след напускане. Нищо друго не го прави щастлив. Нищо никога няма да похвали никого. Винаги нещо не е наред. Той мрази, когато му се посочва - но той обича да го хвалят за това. Най-лошите ситуации са аз-децата-него. И тук не знам как да разбера проблема. Примерна ситуация: аз съм в кухнята и правя нещо, синът ми идва и си говорим - просто така. Той идва - вижда, че говорим. Той няма да седне, няма да говори. Тя веднага получава „пуф“, отива в стаята и знам, че ще дойде в кухнята, когато остана сам. Не по-рано. Или синът ми разказва нещо пред мен и него и след това коментира, че синът ми говори глупави неща. Това е някъде между ревността и съревнованието, между него и децата ми. Когато сме сами, е перфектно. Той е небрежен, комуникативен, весел. И трябва да е така: аз и той. Самите те. Наскоро си купи нова кола. Голяма радост. След известно време след закупуването на колата той ми каза, че би искал да се срещне с бившата си „дама“, за да го види. Чувствах се ужасно. Как трябва да живея с такъв мъж? Много го обичам, но няма да оставя децата заради него. Любовта към децата е различна и различна за него. Всички те са много важни за мен еднакво. Чела съм много за различни поведения и личности. Много от характеристиките, които забелязах в него, са гранични заболявания, но не съвсем. Бих искал да знам какво не е наред с него, защо това може да се случи, как да помогна на него и на себе си. НАС. За съжаление, през тези 2 години енергията ми гори, той няма положително отношение. Той е добре поддържан човек, може много и в същото време такъв малък предучилищна възраст.
Не мога да реша вместо вас дали ще се разделите с партньора си или не. Това е индивидуално решение на всеки човек. Знам обаче колко трудни могат да бъдат подобни решения, още повече че сте емоционално привързани към друг човек. Моля, запитайте се: удовлетворява ли ме тази връзка? щастлив ли съм в него? наистина ли го обичам или се страхувам да остана сам отново? Когато партньорът ви се свързва с вас, знаеше в какви отношения влиза и с кого ... че имате деца, които ще отглеждате заедно в бъдеще.
Трябва да говорите сериозно с партньора си за отношенията между вас, вашите деца и него, и можете да се позовете на чувствата си относно липсата му на участие в делата на вашите деца. Помислете за общите интереси или страсти, които децата ви и партньорът ви могат да имат, и ги въведете в живота си. Мисля, че семейната терапия - вашата съвместна терапия - ще бъде много добро решение, за да се справите с някои трудни въпроси, с които се справяте ежедневно. Помислете и за обучение на социални умения и оставете партньора си да помисли и за индивидуалната си терапия, защото вярвам, че поведението му е резултат от ситуации и събития, които са се случили в миналото. Ако не ги събере в главата си и в емоционалната сфера, ще ви бъде много трудно да изградите здравословна и удовлетворяваща връзка. Стискам палци.
Не забравяйте, че отговорът на нашия експерт е информативен и няма да замести посещението при лекар.
Ева ГузовскаЕва Гузовска - педагог, терапевт по пристрастяване, преподавател в GWSH в Гданск. Завършил Педагогическата академия в Краков (социална педагогика и педагогика) и следдипломно обучение по терапия и диагностика на деца и юноши с нарушения в развитието. Работила е като училищен учител и терапевт по наркомании в център за зависимости. Провежда множество обучения в областта на междуличностната комуникация.
