Как раздялата с родител може да повлияе на бебето?

Синът ми е на 10 месеца. Баща му се грижеше за него от раждането, както и аз. Виждам, че малкият е много привързан към него. Съпругът ми намери работа, която включва напускане. Изглежда, че се прибира за уикенда на всеки две седмици и си отива отново за две седмици. Днес е четвъртата вечер от заминаването му и синът ми стана много неспокоен през нощта. Не можех да го успокоя, той не плачеше, но и не можеше да заспи и пак имаше нещо нередно с него. Може ли да е отсъствието на татко? Бих искала да добавя, че съпругът също се грижеше за малката през нощта, като се редуваше с мен. Почувства ли се 10-месечно бебе толкова, че липсва баща? И как това се отразява на неговото развитие и психика?

За да отговорите на този въпрос по начин, по който сте доволни, бащата ли беше основният попечител на вашето дете? Той гледаше ли го през цялото време? Вторият основен въпрос е: каква беше раздялата на съпруга ви с детето, например когато излизаше да пазарува? На приятели и т.н.? Поведе ли се и детето? Тревожно ли беше също? Разстроен? Какви бяха реакциите му? Бързо ли утихваше? И кой му помогна най-често да успокои емоциите си?

Ако досега сте били основният му пазител, тогава му давате чувство за сигурност. Раздялата с вас може да разклати чувството му за сигурност. Ако скъсванията предизвикват много негативни емоции у детето и му е трудно да се успокои, не бих препоръчал такива дълги скъсвания, не на тази възраст, и със сигурност не без предварителна постепенна подготовка на детето за такава раздяла. Разкъсванията от този тип причиняват безпокойство и безпокойство при децата. Освен това те оказват огромно влияние върху чувството за сигурност. В същото време предлагам да се консултирате с детски психолог. Късмет.

Не забравяйте, че отговорът на нашия експерт е информативен и няма да замести посещението при лекар.

Ева Гузовска - педагог, терапевт по пристрастяване, преподавател в GWSH в Гданск. Завършил Педагогическата академия в Краков (социална педагогика и педагогика) и следдипломно обучение по терапия и диагностика на деца и юноши с нарушения в развитието. Работила е като училищен учител и терапевт по наркомании в център за зависимости. Провежда множество обучения в областта на междуличностната комуникация.