ВЕЗИ - защо учениците бягат от урока и как да го предотвратят?

Уагарович не ходи на училище по различни причини, но ефектът винаги е един и същ: конфликт със семейството и изоставането в училище. Въпреки че денят на прогулките пада през март, май може да се нарече месец на прогулките. Тогава времето и наближаващият край на учебната година са благоприятни за пропуските.

Wagars са голямо изкушение - те дават усещане за свобода, релаксация, облекчение, приключение. Ако това се случи на някого спорадично и ученикът е надарен, няма смисъл да правиш проблем от това. Но когато има 60 или повече неизвинени часа - проблемът става сериозен.

Wagarowicze камуфлаж добре

- Когато разбрах, че дъщеря ми не е ходила на 54 урока, имах шок - казва майката на 15-годишната Моника. - Нямам идея. Всяка вечер тя се „подготвяше“ за уроци, стягаше раницата си и й казваше след училище какво се е случило този ден. Той се замаскира перфектно. Това е типична ситуация. Поздравления могат да бъдат истински майстори на изкуството да правят изяви. Ето защо е толкова важно да поддържаме чести контакти с възпитателя. В този случай учителят се провали, като не докладва навреме за проблема. Случва се обаче ученикът да твърди, че родителите нямат стационарен телефон или мобилен телефон и че са например болни и следователно не се явяват в училище. Вашата отговорност е да се интересувате от училищния живот на детето си. Колкото по-скоро истината излезе наяве, толкова по-скоро можете да се намесите.

Според експерта Ивона Ринг, психолог от психологическата лаборатория "Его" във Варшава

Причините за прословутото пропускане обикновено са лоши контакти с връстници, поддаване на влиянието на колеги от неформални групи, неуспехи в обучението и непоносимо нежелание да се учи. Но тези причини са върхът на айсберга. Обикновено отдолу има ниско самочувствие, самота и отчуждение, непреодолим страх от провал, чувство на липса на приемане от страна на връстници и учители. Това трябва да се промени и това е задача за близките, които могат да помогнат на детето да изгради самочувствието си, да го накара да се чувства важно и обичано, които могат да разчитат на ясни насоки по отношение на изискванията на родителите, но също така и на подкрепа, разбиране и интерес. и помощ. Това му дава голяма вътрешна сила, благодарение на която той също ще се справя с много трудни ситуации, а ако не - ще поиска помощ. За родителите, които внезапно научават за пропуските на детето си, е важно да попитат защо детето не е говорило за проблемите си преди това, какво би станало, ако бяха дошли и помолиха за помощ. Какво би могло да се промени, за да не се чувства детето толкова самотно и безпомощно, че да се справя с трудностите по по-конструктивен начин, отколкото да пропусне училище. Наистина зависи от родителите. Ако детето отиде на терапия, участието на родителите най-често определено повишава неговата ефективност.

Защо учениците пропускат училище?

Първо, от страх. Слаб ученик, който се затруднява да учи, защото не иска или не може да се учи, той се страхува от друг клуб. На второ място - конфликтът с учителя, който - по мнението на ученика, а често и наистина - се е хванал, е изключително взискателен и несправедлив. Трето - лоши отношения в класната стая: отхвърлянето от групата, отчуждението е много силно възпиращо средство. Четвърто - търсене на нова, интересна компания или поддаване на разрушителното влияние на новосрещната група. Фактът, че тийнейджър „напуска“ училище, също може да показва трудна ситуация в семейството му. Това може да е развод, но също така, например, прекомерни очаквания на родителите към дете, с едновременна липса на емоционална подкрепа, липса на любов и топлина от роднини. Тогава детето може дори да има впечатляващи знания, но се чувства толкова самотно, изоставено, оставено на себе си, че всяка стресова ситуация, например тест, го кара да изпадне в паника и да избяга.

Честото пропускане може да бъде сигнал за проблеми в семейството

Систематичното пропускане, измамата на родителите показва, че у дома нещо не е наред. Затова понякога е необходима помощта на специалист. В случая на Моника беше достатъчен честен разговор. Оказа се, че момичето иска да привлече вниманието на родителите си, които според нея са заобиколили 7-годишния й брат Матеуш с много по-големи грижи и обич. Камил никога досега не е играл пропуски. В началното училище той се подготвял за уроци с майка си, което го прави пасивно, зависимо, зависимо дете, с ниско самочувствие. В средното училище не се справяше така, както очакваше майка му, и все по-често играеше пропуски. Родителите му го изпратиха на психолог и се оказа, че цялото семейство се нуждае от терапия.

Наказване на дете за пропуски

Често първата реакция на родителите е гняв и гняв, които те изразяват, когато вдигат шум. Понякога се случва, че за съжаление не завършва с думи. Това не води до нищо и понякога дори прави невъзможно постигането на разбирателство и решаването на проблеми заедно. Затова се опитайте да контролирате емоциите си. Измамени сте, имате право да бъдете разочаровани и да накажете детето. Съобразете формата на наказанието с неговия характер - това може да бъде охлаждане на отношенията, забрана за излизане следобед или намаляване на джобните пари. Най-вече обаче бъдете честни. Разберете защо той е пропуснал. Намерете заедно изход от тази ситуация. Спокойно, кажете, че ви се налага да ходите на училище - не само защото това е законово задължение, но преди всичко защото това е изключително важен въпрос за бъдещето му, а образованието е ключов въпрос тук. Също така кажете, че той винаги може да разчита на вашата помощ.

Задачи за пропуснали родители

• Дори не подценявайте първото прогулка, освен ако това не е например колективно действие на целия клас за празнуване на първия ден на пролетта.
• Покажете на детето си разбиране и подкрепа. Трябва да почувствате, че няма да останете насаме с този проблем, че излизането от тази трудна ситуация е вашата обща цел. Имам нужда от вашата помощ и трябва да я получа.
• Интересувайте се от случващото се в училище, но се опитайте да не приемате формата на свръхконтрол - попитайте, но не разпитвайте, карайте до училище сутрин, но го направете да изглежда грижовен, а не натрапчив ескорт.
• Говорете с класния ръководител и учител по най-трудния предмет. Поискайте допълнително време, за да наваксате. Попитайте дали има шанс за допълнителни часове в училище. Помощта на учителите е от съществено значение - те трябва да прилагат методи, които да мобилизират положително ученика, да му позволят да успее и да подобри самочувствието му. Ако учителите не проявяват добра воля и желание да помогнат, може да се наложи смяна на училище.
• Не бързайте, за да помогнете на детето си да усвои просрочените материали. Ако не се чувствате сами, помолете някой от вашето семейство или приятели за помощ или намерете учител.
• Поддържайте постоянна връзка с училището, ако е необходимо. Уговорете среща с наставника, нека той ви информира за всяко ново отсъствие, не забравяйте да следите пулса. Ако някой от учителите има неподходящо отношение към ученик, насочете проблема към директора на училището.
• Може би ще е необходима помощта на психолог - бъдете готови за това. Тогава терапията обикновено се отнася за цялото семейство. Не се страхувайте от това, не му се противопоставяйте, не се чувствайте виновни - това е начин да помогнете на детето си, но и да подобрите качеството на живот на цялото семейство.