Фонематичен слух - как да проверя? Упражнение

Фонемният слух (фонематичен слух) е способността, чрез която различаваме фонемите, които са най-малките елементи на речта, като думи, срички и отделни звуци. Човек, който е обезпокоен в тази област, може да има проблеми за разлика, например, на „k“ от „g“ или „s“ от „sz“, а това се превръща в трудности при писане и четене. Много деца се нуждаят от специални упражнения, които да помогнат за развитието на фонематичен слух. Научете как да проверите дали детето ви чува добре думи и как да поддържате фонематичния слух.

Съдържание

1. Фонематичен слух - какво е това?
2. Развиване на фонематичен слух - упражнения
3. Тест за фонематичен слух

Фонемният слух или фонематичният слух е един от трите типа слух, които могат да бъдат разграничени при хората. Първият и основният е физиологичен и физически слух, т.е. просто слушане - възприемане на звукови вълни, генерирани в околната среда. Вторият е фонематичен слух, който се състои в способността за декодиране на речта, а третият - музикален слух, характерен за няколко единици, благодарение на което те различават по-високи и по-ниски звуци, техния тембър и силата на звука. Това се казва музикална интелигентност.

Фонемният слух се развива в ранна детска възраст, на възраст между 1 и 2 години. Този процес завършва, когато речта е напълно оформена, т.е. между 6 и 7 годишна възраст.

За да видите това видео, моля активирайте JavaScript и помислете за надстройка до уеб браузър, който поддържа видео

Правилно разработеният фонематичен слух позволява не само разбиране на речта и правилно произношение. Когато детето няма проблеми, напр. С улавянето на разликите между думи, които звучат сходно, но имат различни значения, като "szale-sale", "nose-night", "kasa-kasza", "choir-пилета", "asy- оси "и вероятно няма да има проблеми с научаването на четене и писане.

И обратно, фонематичният дефицит на слуха може, първо, да причини нарушения на речевото развитие и по-късно да доведе до затруднения при четене и писане (като дислексия, дисграфия, пренареждане или прескачане на звуци и срички).

Дете с слабо развит фонематичен слух може да има:

• забавена реч
• не много разнообразен речник,
• речеви затруднения.

Тогава в училище могат да възникнат проблеми със:

• разбиране на съдържанието на командите, запомняне;
• упорит правопис;
• невъзможност за комбиниране на звуци в думи;
• писане на разкази;
• устен разказ;
• разграничение между омекотявания, като "ć" и "ci", "ź" и "zi";
• разграничаване на гласови от беззвучни, назални и устни звуци;
• отпадане на окончания на думи;
• изучаване на чужд език;
• запомняйки реда на дните от седмицата, месеците и дори изучавайки таблицата за умножение.

Ето защо е толкова важно тези недостатъци да бъдат открити възможно най-рано. Подходящите упражнения ще помогнат за преодоляването им.

Прочетете също:

Субективни и обективни слухови тестове

Детски слух: Чува ли детето ви добре?

Проблеми със слуха при деца: причини и превенция

Фонематичен слух - какво е това?

Това е способността да се различават речевите звуци, напр. "A" от "u", "m" от "b", озвучени звуци от беззвучни звуци, например "z" от "s", "w" от "f", правилен начин на думите в срички и звуци, улавяне на реда на звуците в дадена дума и т.н.

Слуховият център, разположен в темпоралния лоб, известен като център на Вернике, е отговорен за разбирането на речта. Защо при някои хора фонематичният слух е нарушен, не е напълно известно. Една от причините е просто загуба на слуха, но може да има и наследствени фактори или фактори на околната среда.

Препоръчителна статия:

Един от показателите за постигане на детска училищна зрялост е правилно развития фонематичен слух, както и нивото на слуховия анализ и синтез.

Още в детската градина децата научават ритъма на думите, разделят думите на части, сричка (помагат си взаимно, като пляскат) или гласуват.

Благодарение на това учителят е в състояние да забележи всякакви дефицити на ранен етап и да изпрати малкото дете в часовете по логопедия.

Развиване на фонематичен слух - упражнения

Фонемният слух може да бъде обучен. Има многобройни игри, които повишават чувствителността на хората към звука, като например:

• има звук - няма звук;
• показва откъде идва звукът;
• разпознаване на гласове на различни животни, природни явления, звуци на музикални инструменти, машини, превозни средства и др .;
• разпознаване на дълги и къси звуци, меки и силни звуци;
• показване на снимки или предмети, които започват със специфичен звук;
• сортиране на снимки по отношение на подходящи звуци;
• създаване на думи от дадените звуци;
• търсене на думи, които започват или завършват с дадена сричка;
• съвпадащи имена на римувани картинки;
• изброяване на отделни звуци или всички гласни в имената на картините;
• подреждане на думи, имена от разпръснати букви;
• пресъздаване на чути ритмични модели чрез пляскане с тях;
• отгатване на чути звуци на звукоподобни звуци и повтарянето им по ред;
• запаметяване на рими и песни и др.

Тест за фонематичен слух

Ако детето ви има забавяне в развитието на речта, на първо място, трябва да се направи тест на слуха. Но загубата на слуха може да бъде диагностицирана през първите 24 часа от живота, благодарение на скрининга.

• Тестове на слуха

Три от всеки хиляда деца се раждат със загуба на слуха и колкото по-скоро се открие, толкова по-добре, защото неправилно функциониращият и нерехабилитиран физически слух забавя развитието на фонематичния слух, докато добре подбраният слухов апарат може значително да помогне за неговото развитие.

Ако се окаже, че детето няма загуба на слуха, нивото на фонематичния слух може да бъде тествано с помощта на специални тестове, например тези, разработени от логопед и невропсихолог, проф. д-р хаб. Elżbieta Szeląg.