Как детският стрес влияе върху развитието на мозъка

Отдавна е известно, че стресът променя начина на работа на ума. Как се отразява на развитието на детето? Дългосрочно проучване на холандски учени показа, че то може да допринесе за ... по-ранна зрялост на мозъка на млад човек.

Проучването, започнато през 1998 г. от учени от университета Радбуд в Неймеген, се състои от многогодишно наблюдение на 129 деца, които са били на 1 година в началото на проучването, както и техните родители и връзката на изследваните деца със семейството и околната среда. Наред с други взаимодействия на деца, докато играят с техните родители, приятели или съученици.

Децата също бяха подложени на ядрено-магнитен резонанс, за да установят доколко нивата на стрес в различните етапи на развитие влияят върху развитието на мозъка. Това може да се види особено в юношеството, когато броят на точните връзки между невроните се увеличава, което води до по-ефективни невронни мрежи.

Стресът допринася за преждевременната зрялост на мозъка

Изследвайки как негативните събития в живота на младия човек влияят на мозъчното съзряване, учените разглеждат две фази: ранно детство (до 14-годишна възраст) и пубертет (14-17-годишна възраст).

Оказа се, че трудните преживявания в ранна детска възраст (напр. Болест, развод на родители) водят до по-бързо развитие на амигдалата и префронталната кора през юношеството.

От друга страна, те също откриха връзка между социалните стресови фактори, изпитани по време на пубертета (като ниска позиция в групата или мобинг от връстници) и по-бавното развитие на хипокампуса и други префронтални кори.

Дали това е причинно-следствена връзка все още не е известно със сигурност - учените възнамеряват да проучат допълнително проблема чрез експерименти с животни.

Стресът в детството може да затрудни социалната адаптация

Изследванията изглежда подкрепят теорията на еволюционните биолози, че стресът в ранна детска възраст ускорява развитието на мозъка през пубертета.

От еволюционна гледна точка е полезно за оцеляването на индивида да достигне интелектуална зрялост по-рано във враждебна среда. От друга страна, по-ранното оформяне на невронни мрежи в мозъка затруднява - точно през юношеството - гъвкаво адаптиране към настоящите условия.

С една дума - мозъкът съзрява твърде рано и се "сковава" за нови преживявания. Интересното е, че твърде много стрес в детството изглежда увеличава риска от млад човек да развие негативни, противообществени черти на личността. Проучването продължава - субектите навлизат в третото десетилетие от живота и в момента учените извършват поредния, 11-и кръг от наблюдения.

месечно "Zdrowie"